孩子心理不健康的3個表現
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兒童心理健康是社會發展的需要,良好的心理健康狀態有利於社會秩序的穩定,有助於兒童克服消極心理狀態,有助於調動兒童的積極性和創造性,促進德、智、體、美、勞等多方面的和諧發展。
心理健康的孩子應具備以下五點
(1)有正常的智力,有求知慾;
(2)能逐漸學會調控自己的情緒,保持樂觀向上的心境;
(3)能學會與周圍人正常的交往,懂得分享與合作、尊重別人、樂於助人;
(4)能自我接納,有自制力,能積極面對生活中遇到的問題、困難,適應環境;
(5)具有良好的行爲習慣和健全的人格。
孩子心理不健康的三大表現
一是情緒表現:恐懼,焦慮,不願上學,容易生氣,想輕生(認爲活着沒有意思,有度日如年的感覺,興趣減少或多變、情緒低落)等。
二是行爲表現:離羣獨處,不與同年齡小朋友一起玩,沉默少語,少動,精神不集中,有暴力傾向、逃學、偷東西等行爲。
三是生理表現:頭部腹部疼痛、噁心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻甚至全身不適,而軀體檢查及實驗室檢查又沒有軀體疾病。
孩子心理不健康怎麼辦
專家指出,對於兒童的心理問題,如果不及時干預會引起嚴重的心理和精神障礙,影響兒童適應社會的能力、人際交往能力和學業成績,給家庭和社會帶來負擔。因此,家長要多瞭解兒童心理特點及有關心理疾病的知識,並對孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的瞭解,不能盲目攀比、模仿,還要根據自己孩子的氣質類型及特長興趣因材施教。
最重要的是對孩子的期望應有適當的水平。兒童心理健康教育應滲透在家庭生活的各個方面,滲透在學校教育工作的全過程中,對不同年齡的孩子提出不同的要求,把“學會認知、學會共同生活、學會做事、學會生存”作爲對孩子的終身教育目標,點點滴滴、持之以恆,讓孩子在生理、心理等方面均能健康成長。
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