中学教师当众施暴 校园暴力影响人格
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校园暴力事件又出现了!这次不是学生之间的围殴,而是教师对学生出手。不管是教师还是同学的施暴,这对于被打者来说严重影响身心健康。那么如何远离校园暴力呢?
中学教师当众施暴
近日,有网友向记者反映,四川省巴中市通江县第二中学一张姓老师当众让学生下跪,对其拳打脚踢扇耳光,并用电线殴打辱骂学生。5月9日下午,通江二中官微对此事回复称,打人老师已被停职反省。
张姓老师手拿带插线板的电线,另一只手揪住跪在地上的学生的头发。
网友称自己也是一名学生,照片最初在同学QQ空间发出来。打人老师姓张,是通江县第二中学高一4班的班主任。图片显示,打人老师当众让学生跪下,并有用电线殴打学生的动作。跪地学生前面还有一排学生靠墙站着,侧面也有学生靠墙站着。
从爆料的图片显示,张姓老师揪住跪在地上的学生的头发,学生面前还有一排学生靠墙站着,侧面也有学生站着。
校方回复,已决定让打人的张姓老师停职反省
5月9日下午,通江二中官微进行了简短的回复称,学校高度重视网友所反映情况,已做出决定让张姓老师停职反省,并表示具体情况学校将进一步调查,一定给大家一个满意的答复。
校园暴力如今已经变成十分常见的事情,网上时不时就会爆出暴力事件。那么我们应该如何避免呢?
校园暴力的危害
1.学生人格扭曲。当学生受到无端欺辱时,其他同学由于害怕报复,不敢挺身而出主持公道,正义感被泯灭。周围都是冷漠的眼神,“打去吧,打死偿命,与我何干。”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱,人际关系淡漠,相互勾结、利用,一旦被坏人利用,将极易走上犯罪道路。
2.爆发恶性事故。由于多次受到欺辱,受害者压力很大,等压抑达到不能承受时,就会产生报复心理,宁肯鱼死网破,铤而走险。小者找上更多的人打击对手,大者致人死命。这些事件的发动者,往往都是平时的受害者,由于一时的冲动,闯下了大祸。冲突中,如果双方的社会关系、家庭势力参与进来,将会酿成更加严重的后果。
3.学习效率下降。学生每天都处于紧张的回避、逃避、躲避状态,学习精力分散,学习效率自然下降。
4.学校正气受压抑,邪气上升。学生不是在团结的气氛中,比学习、比智慧,而是在霸道的环境中比拳头、比地位,班级风气、学校风气无形中自然偏离了方位,邪气不除,正气难正。
校园暴力的预防方法
1.学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2.平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体,尤其女生。
3.关注孩子从学校回家的日常表现,例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。
4.必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。
5.在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师或家长解决。
6.给足孩子安全感和信任感,让孩子在发生事情后能第一时间告知。
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