母親繪兩千多張畫記錄女兒成長:記憶會褪色但畫在
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原標題:成都一家長用2000多張手繪畫記錄女兒成長:會一直畫下去
0歲時,孩子來到這個世界;4歲開始第一次旅行;上一年級了,又開始學着餵養起小動物……
7年來,來自草堂小學的張欣妍的媽媽,周燕,不是用相機而是用畫筆,創作了至少2000張圖畫,記錄女兒成長的點點滴滴,給女兒講故事。“記憶會褪色,但圖畫一直在,我會一直畫下去。”
周燕繪畫作品 本文圖片均來自“成都兒童團”微信公衆號
周燕本就是美術老師,從懷女兒張欣妍開始,她就決定用繪畫的形式記錄心情,以及寶寶在她肚子裏的變化,“她會唱了、會跳了、會生氣了、會高興了、會走路了、會說話了、每一次變化都讓我興奮、激動,我把每一個精彩的瞬間都記錄了下來,希望孩子長大以後能夠知道自己在成長旅途中歡樂,知道父母在她成長途中所付出的艱辛和努力。”
周燕說,“作爲家長,我們都希望自己的孩子成才,但我們更希望她能像一棵小樹一樣,健康快樂地成長。”
人物的淳樸,在周燕的畫筆下表現得淋漓盡致
她用畫筆記錄下女兒的點滴
如今已有2000餘幅作品
第一次開始創作是在孩子4歲時,那是第一次帶孩子出遠門,到碧峯峽。從那以後,每帶孩子去一個地方,都要畫一個故事,把自己的感受表現出來,看到什麼,想到什麼,全部用繪本的形式記錄下來。
幾年來,遠到桂林、海南、北京、杭州、西安、呼倫貝爾、廣州、深圳、西雙版納、昆明,近到碧峯峽、西昌……都留下了帶孩子出遊的記錄,而每次出行,每天平均創作大約10張,且每一次都會用不同的風格作畫。
時而素描、時而水彩、時而水粉、時而彩鉛……每一種風格,周燕都信手拈來。
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唯一的一次中途放棄是去西藏,當時張欣妍才5歲,因爲高原反應,每天都要到醫院吸氧,孩子還常流鼻血,畫了幾頁就放棄了。
最開始畫的時候,就是單純的記錄,後來周燕慢慢發現,在畫紙上,還可以將相關的詩詞、典故和心情都畫上去。
例如去呼倫貝爾的那一次,有圖片,有文字,可以說是精心設計的。去桂林的時候,母女倆開始有了出行前的計劃,比如有哪些需要掌握的跟課文相關的文章,詩詞,典故等。
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在旅行中增長見識
在繪畫中找到樂趣
周燕說,通過這種方式,女兒愛上了學習。比如去杭州,就發現了人民幣上的三潭印月景觀。而去錢塘江觀潮,體會和理解了小學課本中的錢塘江觀潮。
去北京,張欣妍愛上了歷史,去了故宮,對清朝歷史特別感興趣,她說,皇帝的家怎麼那麼大,走一天都走不完,好累哦,一下子就對歷史真正感興趣了,自己還畫了清朝歷史表。
去西安,瞭解了玄奘的故事,知道一個不同於《西遊記》的玄奘。而她自己不知道又感興趣的,就會查資料。
目前,周燕和老公帶着張欣妍出遊的目的地都是國內,“等她廣泛瞭解了中國歷史,理解並熱愛自己的國家後,再去了解國外的風土人情和歷史。”
尤其難得的是,這些遊記作品,都是在旅遊過程中,每天按行程創作的。“我是想着,如果不做點什麼,每次看過就忘,而邊玩邊畫的同時,實際上也是學習的過程。”
不僅僅是媽媽在創作。張欣妍從小可謂耳濡目染,2歲就開始學習塗鴉,後來很多的旅遊故事,張欣妍會跟媽媽分別創作,已經畫了兩三百頁;就連張欣妍平常寫的日記,也要配上畫。
聽說,張欣妍的同學們都對張欣妍的畫功羨慕不已,說她是草小“未來的大畫家”。
周燕表示,日記畫是爲了訓練娃娃多認字、寫字、學會觀察和表達娃娃自己每天的感受而萌發的。不開心的事寫出來,有人爲她分擔,開心的寫出來,有人和她分享。
我是誰?兔兔去哪兒了?
媽媽自制獨一無二的繪本故事
在周燕的繪畫故事中,不僅僅是遊記,還有很多原創故事。
繪本故事《悅悅日記》,自2011年開始創作,描繪的是張欣妍從出生開始的故事。
繪本故事《我是誰》,關於這個故事的初衷,周燕在創作的時候寫道“再等1個月悅悅就是7歲的大娃娃了,童年的時光是多麼的短暫,又是多麼的美好,所以,這次我要送給她一個不一樣的生日禮物,讓她知道自己是怎麼長大的,知道自己是怎樣從無到有的,讓她感受到生命變化的神奇。”
繪本故事《兔兔去哪兒了》,張欣妍讀小學那一年,家裏給她買了一隻小兔子。結果,養了幾天,小兔子就死了。當時,張欣妍可以說是“徹底崩潰了!”從知道兔兔去世後,張欣妍不間斷地哭了幾個小時,完全沉浸在兔兔不在的痛苦之中,就像她的精神支柱倒了一樣。
回到家首先是看埋在大樹下面的兔兔,從家裏出去也要去看一眼。她跟周燕說“每天我在學校裏最高興的事就是想我的兔兔,現在它死了,我書都不想讀了。”更讓周燕擔心的是,張欣妍因爲不捨兔子,甚至將兔子的屍體從土裏重新挖了出來,失去兔兔的悲痛還在她的心中持續。
爲了讓孩子儘快從悲傷的陰影中走出來,周燕創作了《兔兔去哪兒了》,用繪本的形式,告訴孩子兔兔到底去了哪裏。故事裏,兔兔變成了白雲。後來,每次出門看到雲,張欣妍就跟周燕說,媽媽,那是我的兔兔。當故事創作完成後,張欣妍終於不再傷心想她的兔兔,因爲美好的故事結局讓她很開心!
《我的一年級》,張欣妍剛到草堂小學上一年級的時候,腦子裏全是各種稀奇古怪的問題,老師告訴她,張欣妍每個問題都很可愛,於是周燕就統統用畫筆記錄下來。
《蝌蚪的故事》,小時候張欣妍很喜歡蝌蚪,到了春天每個星期都去抓,放在家裏,因爲沒有生長環境,蝌蚪總是死亡。周燕就給她畫了蝌蚪的故事,故事裏,蝌蚪是要和媽媽在一起。
張欣妍聽了周燕講的這個故事後,就不再抓蝌蚪回家,每次看到蝌蚪就會說,它跟它的媽媽在一起的。
周燕說,張欣妍那時候比較小,用故事“忽悠”她,她更容易接受,而往往講道理她就會嫌大人囉嗦,聽不進去。
隨着張欣妍漸漸長大,創作的內容就更多的在遊記上了。
當別人都在用相機記錄生活,記錄旅行的瞬間。周燕,用自己的畫筆,畫下了女兒從小到大的每一個點滴、每一個瞬間。
來源:“成都兒童團”微信公衆號
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